核心產(chǎn)品 · 公共數(shù)據(jù)平臺(tái)
Full-scale education informationization
隨著教育信息化應(yīng)用的迅速發(fā)展，各種業(yè)務(wù)系統(tǒng)和用戶(hù)數(shù)量在不斷增加，原有分散的“獨(dú)立認(rèn)證、獨(dú)立授權(quán)、獨(dú)立帳號(hào)管理”的模式已經(jīng)不能滿(mǎn)足目前及未來(lái)發(fā)展的要求， 因此需要構(gòu)建一個(gè)完整統(tǒng)一、高效穩(wěn)定、安全可靠、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一身份管理和認(rèn)證平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、職工等多種角色的單點(diǎn)登錄。 公共數(shù)據(jù)平臺(tái)是學(xué)校軟件業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)建設(shè)的重中之重，在不改變現(xiàn)有校園信息系統(tǒng)建設(shè)模式，并最大限度利用現(xiàn)有信息系統(tǒng)等基礎(chǔ)設(shè)施的前提下，依靠海量數(shù)據(jù)的處理，為學(xué)校提供新的服務(wù)形式。
核心產(chǎn)品 · 綜合決策大數(shù)據(jù)平臺(tái)
Provide a full range of quality services
基于大數(shù)據(jù)的精確學(xué)情診斷、個(gè)性化學(xué)習(xí)分析和智能決策支持，大大提升了教育品質(zhì)，對(duì)促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育治理都具有重要作用， 已成為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化必不可少的重要支撐。學(xué)校很多時(shí)候只能憑經(jīng)驗(yàn)在做管理、決策。大數(shù)據(jù)根據(jù)社會(huì)各方面的綜合數(shù)據(jù)來(lái)源，可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)精確觀察和分析，對(duì)于推進(jìn)教育管理從經(jīng)驗(yàn)型、粗放型、封閉型向精細(xì)化、智能化、可視化轉(zhuǎn)變具有重要意義。
學(xué)生畫(huà)像
教師畫(huà)像
日志大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)